Tarikih e.V. bei den Schülerinnen und Schülern |
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18. April, vormittags Neugierig stürmen die Schülerinnen und Schüler der Hinseler Schule in die Schulbibliothek, die jetzt für ein paar Stunden zum Filmraum und in ein kleines Afrikamuseum umfunktioniert wurde. Wie im echten kenianischen Unterricht begrüßt Roland Ströder die Kleinen mit: "Good morning children", die dann mit "Good morning teacher" antworteten. Dazu wird ein Bild des afrikanischen Kontinents gezeigt und Günther Klose erläutert den Kindern, worum es hier überhaupt geht. Dann startet das Video, das beim letzten Besuch im August 2012 in Hola gedreht wurde. Zehn Minuten folgen die Kleinen gespannt dem kurzen Film. Dieses Mal hat Tarikih ein Mädchen, das in die zweite Klasse in die Laza Primary Schule geht, einen ganzen Tag begleitet. Sie heißt Mwanahamisi und ist acht Jahre alt. Der Film zeigt wie ein ganz normaler Tag in einer Lehmhütte anfängt, wie die Mutter ein karges Frühstück zubereitet und wie sich das Mädchen auf die Schule vorbereitet. Weiter erleben wir einen kurzen Ausschnitt aus dem Sozialkundeunterricht, in dem es um die Familie geht. Anschließend geht es wieder nachhause, wo noch viele Aufgaben im Haushalt auf Mwanhamisi warten. Zum Spielen bleibt dem kleinen Mädchen dabei keine Zeit. Nach dem Film beantworten Günther Klose und Roland Ströder viele interessante Fragen der Kinder sowohl als auch von den Lehrerinnen. Afrika zum Anfassen Roland Ströder brachte aus seinem privaten Afrikamuseum ein paar Exponate mit: Haigebiss, Krokodilhaut, Straußenei und Federn, Kriegerkopfschmuck, Maske, Speer und Kurzschwert, sowie eine afrikanische Axt. Zähne von Krokodilen, Löwen, Hyänen, sowie die spitzen Stacheln vom Stachelschwein. Ein echter Elefantenköttel, natürlich getrocknet, war auch dabei und hat für muntere Heiterkeit gesorgt. Jedes einzelne Teil wurde ausführlich erklärt. Nach einer halben Stunde wartete die nächste Klasse schon draußen und alles fing wieder von vorne an: "Good morning children". - "Good morning teacher"
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Kwaheri Roland Ströder |
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